冶金与工业设计系开展“说课（说教学计划）比赛”活动

为督促、引导教师做好本学期教学准备工作，针对学生特点制定教学计划和教学策略👨🏻‍🦰，推进课程建设🏊🏽，提高教师教学设计和组织能力，丰富教研活动内容👋，3月20日下午2点30分，冶金与工业设计系于3411室举行教学准备——说课（说教学计划）比赛♐️。比赛全程由教学主任陈功主持🍌，冶金与工业设计系姜玉学主任🤏🏼、教务处副处长张辉、工会姚主席👱‍♂️、冶金与工业设计系孙宏新副教授🖐🏽💎、高级技师郭向荣老师担任评委👴，冶金与工业设计系17名青年教师参加比赛𓀅，系内全体教师观摩学习📈。

为了保证比赛的公平、公正、公开🤸👲🏼，本次比赛共分为三个环节，第一个环节，参赛选手齐聚教室😮‍💨🤷🏽，提前抽签排号，确定了说课顺序后🙅🏿‍♂️，由陈功主任公布本次比赛评分标准🖕🏼、介绍评委，并宣布本次比赛正式开始。

第二个环节🧜🏼‍♂️，基于“教什么，为什么教🙅🏻‍♂️，怎么教”三个问题展开的教材教法、学情分析、学法指导等方面的思考和准备，每位老师结合PPT进行10分钟的说课。虽然比赛时间紧，要求高，但参赛老师们胸有成竹👊🏼、沉着应战🗣，相继登上讲台进行说课😮‍💨🗣。教师们镇定从容、思路清晰🕋，从教材、学生🥷🏿、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手，全面地阐述说课内容。选手的说课设计结构合理，重点突出，理论依据充分👳🏼‍♂️，表现了较好的驾驭教材✤、教学设计的能力和良好的语言表达能力❤️🤡。每位老师说课结束后，评委老师匿名打分。

第三个环节，说课比赛结束◽️，汇总评委评分👩🏽‍✈️，陈功主任宣布刘云鹏🖐🏿🚵🏿、卢思羽、陶瑞波三位老师最终被评为比赛的优胜者。之后，评委姚主席💁‍♀️、冶金系姜主任分别对本次青年教师的说课进行了深刻地解析🧎‍♂️，并提出了宝贵的意见。

    本次说课比赛，既是对我系青年教师教学水平的一次检验，更是对青年教师不断提高教学能力的一种激励🧝🏼‍♂️；相信借助本次竞赛平台，教师增强了有效驾驭教材的能力🫱🏻，促进了教学业务水平的提高，使青年教师的教育教学能力得到更快地发展🦹🏿‍♂️！

                                                 冶金与工业设计系

                                                2019年3月20日