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冶金与设计系召开课岗证赛融通交流会

为了贯彻落实“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，进一步推进冶金与工业设计系人才培养模式创新与实践，2018年11月26日下午3:30🥠，冶金与工业设计系于3405教室召开课岗证赛融通交流会，冶金与工业设计系教学主任陈功主持了会议，系主任姜玉学🔈、北方国际汽车教育集团共建专业常务校长徐海鹏📎、共建专业教师陈海龙、孙晓哲老师等参加了会议。交流会提出了“课岗对接，课证融合，课赛融通”教学模式在新能源汽车技术专业与汽车机电维修专业的推进。

陈功主任主持会议

 会议开始，共建专业陈海龙老师对冶金与工业设计系首次参加的机械行业职业教育技能大赛——“北汽新能源杯”中职新能源汽车技术与服务竞赛作了经验总结报告。大赛主要包括新能源汽车基础知识竞赛机试系统软件🙍🏿‍♀️、新能源汽车空调系统检测与诊断🛀🏼、新能源汽车PDU总成拆装与维护三部分内容，陈海龙老师还对竞赛流程、竞赛规则、成绩评定等进行了介绍🧑🏻‍🦼，并指出此次系内参赛选手的不足之处。接着🙍，参加技能大赛的两名同学与大家交流参赛的心得体会。通过参赛指导教师与参赛学生的介绍🚶‍♀️，在座的老师与学生对汽车行业的技能大赛有了更细致、全面的认识，并且深刻认识到自身的不足，收获了丰富的大赛经验🕒。

陈海龙老师总结汇报

参赛选手心得体会交流

其后🙁🏄‍♀️，陈功主任带领大家共同观、看学习杏悦对职业技能大赛的相关要求，以此为基点，进一步加强系内教学与技能比赛相融合，提出要将技能点融入到课程中；还提出参赛选手的选拔要采取阶梯式的选拔方式🧆、注重学生心理素质的考核🎅🏿。

共同学习技能大赛要求

 会议最后，姜玉学主任作出重要指示。姜主任首先肯定了首次参加新能源汽车服务技术职业技能大赛的学生取得的成绩，并鼓励其再接再厉、再创佳绩；其次，姜主任阐述了职业技能大赛对教师的教学与发展以及对学生的职业发展的深远影响🧞‍♂️，并祝贺👐🏻、鼓励系内经过选拔晋级的学生，同时向同学提出了要“坚忍不拔”的要求🍗；最后⚅，姜主任指出团队的重要性，并宣布技能大赛指导教师团队成员⛑。

姜玉学主任总结发言

 此次交流会🦶🏽，通过对新能源汽车服务技术职业技能大赛的交流，达成“以赛促教👩‍👧、以赛促改”共识👐🏿，对系内相关专业和课程的建设起到了推动的作用🙏🏿，对“推动产教融合🕤、校企合作，对接岗位核心技能培养双师团队💃🏻，提高人才培养质量”奠定了基础📪。

冶金与工业设计系  供稿人  孟祥敏

2018年11月27日