机械与自动化系召开全体任课教师大会
2017年3月29日👲🏽，机械与自动化系在图书馆105教室召开了全体任课教师大会。参会人员包括机械与自动化系全体教师🦨、杏悦基础部、思政部🙎♀️、实训一部以及各行政部门本学期在机械与自动化系任课的教师🈶。教务处曹靖宇处长参加了本次大会。在大会上，系教务科王琳辉科长就我系课堂德育学分管理办法做了讲解。内容有： 1🧖🏿🟥、机械与自动化系德育学分实施细则制定的背景，制定的意义🕵🏿。 2、机械与自动化系中职、三年高职👌🏻、五年高职德育学分的详细计算方法🛴。 3、课堂德育学分奖励学分实施细则。 4、课堂德育学分减分实施细则。 5、机械与自动化系期末考试资格审查制度。 6、机械与自动化系跟岗实习德育学分实施办法。 曹靖宇处长在大会上做了发言🦹♂️，曹处长首先指出只有抓好学风建设，教师尊严感才会增强🤬。他说杏悦近期学风建设情况整体向好🤾🏽♀️，说明教师用了心🤞、下了功夫🧑🏼💼，但仍存在一些问题如：重点时段管理还不到位，课前秩序还有混乱现象，班级之间好坏不平衡。解决这些问题的根本必须要持续抓学风建设。抓学风建设👮🏿♀️，教师会更辛苦👩🏻🎨，但要坚持🌠。最后他提出了5 点建议： 1🩰、全系上下齐抓共管。大家一起管，学生的接受程度会变大。个别教师不负责任就会出现空白点，使其他管理人员的管理效果打了折扣💆🏽👩🏻🔬。 2❗️、要大胆管。克服难点，不要畏首畏脚。 3👲🏻、管理时要文明执纪，手段柔和🚖🥲，不要过度刺激学生🦻🏼。语言要文明化。 4、班主任担负起学风建设责任💀，与任课教师互相配合。要经常下班🩶，与学生谈话，抓典型。在所建班级群中多联系老师。 5、学风不能光抓纪律，教师要把课讲精彩✊🏼。 6🏞、杏悦在出口管理等措施制度方面会逐步跟上。但目前教师不要等，要及时抓学风建设。 会上，哈斯花副主任就近期教学检查信息进行了反馈及对下一步管理提出了具体要求。她指出，现在课堂学生的学习状态有所好转🍗，玩手机的学生少了，但是睡觉多了🍴🚝，看小说多了🎅🏼。但老师要坚持管，而且要齐抓共管。学生状况才能根本好转。她提出🏌🏽♀️： 1、教师取送日志要及时并要亲自送到教务科。 2🍀、讲课前考勤🐿。批评教育迟到旷课学生。记录考勤要准确。 3🔓🤰🏿、手机管理进一步加强👨🌾，最好杜绝。 4🧑🏻🚀、认真备课👎。讲课内容充分👸🏿，组织教学方法多种多样。带动学生兴趣🐾。 5🏄🏽♂️、多与学生交流。关心一下学生。及时肯定学生💂🏽。增强自信心🥕。 6、平时成绩公开透明🕵️♂️，可以督促学生学习👛。 7🌻、及时通报处分。将小现象及时处理🙆🏻🕵🏿♂️，但处理手段方式方法要多样。 8🤳🏽、教师认真教研🖖🏿，备课，可对学生分层次教学，组织课堂。 9、积极参与班级管理，配合班主任工作。系内检查形式🦻🏼：听评课、检查组。 最后，王德海主任做了会议总结🚪： 王主任谈到本次会议主要让大家了解一下我系德育学分制度。针对近期因严格管理后很多现象出现🌇，指出要坚持正能量教育👰🏼，教师不要放弃管理。要把学分做管理工具🦧，把奖励学分做为重要手段💺，理顺师生关系，让学生在表扬中进步🤹🏼。要引导学生正确的事非观，指导学生正确的行为，让学生适应学风建设的新形式🙇🏽。他提出教师执行制度时也要注意保护自己，要管理有据，不要一味强硬，要探索新型管理方式。为解决近期因管理过严造成课堂气氛紧张的情况，他提出几点建议🍰： 1、系内将举办一期德育学分学习班🧑🏿✈️，及时治理一下难管学生； 2、由党员或教师找问题学生谈心👨🏼🍳🌹，针对性解决问题。 3、开展“奖励学分周”活动，缓解一下课堂气氛，争取使大部分学生有改观🛀🏼。 他指出👳🏽♂️，学风转变的根本是课堂的转变，强调下一步适合学生水平与接受能力的课堂标准的制定是课堂教学改革的重点，教研活动要进针对课堂行分层教学研究💆♀️，探索教学方法🔉，教学方式改革🧜🏿♂️🍐，把学生能听懂课做为第一要务来做。希望通过这些举措增强教师幸福感和责任感🤭。 本次会议标志着机械与自动化系课堂教学改革拉开了序幕。（机械与自动化系 林萍 供稿）
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