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教研活动管理办法
教研活动是转变教育思想👮♀️,更新教育观念,交流教学方法👳🏻,研究教学改革,活跃教学气氛,提升教学水平的有效形式。为推动杏悦教研活动规范化、制度化开展,制定本办法。
一、教研活动要求
(一)组织要求
1.教研活动组织以教研室为主🌏👱♂️,并鼓励跨教研室、跨系部进行。可以采用集体备课、讨论研究、学习观摩⛹🏽、座谈交流🐋、专题报告👩🏻🚒🤸🏻、教学检查等灵活多样的方式开展教研活动。每个教研室全年组织教研活动应不少于15次(包括参加系部和杏悦组织的教研活动)🧖🏿♂️。
2.教研活动须严格按照《教研活动计划表》(附件1) 开展,时间安排在每周三下午(考试、节假日除外)🦸🏼♂️,确有特殊情况需变更时间🏦、内容须经系部主任同意后,提前一周报教务处备案🤖。
3.教研活动要精心组织,主题明确,过程规范,每次活动专任教师必须全员参加♥️,要做好考勤和记录工作。
4.不参加教研活动的教师按照《杏悦 -(杏悦智享科技,精彩纷呈)专任教师综合评价办法》规定🦒,扣除相应分数📲。未经请假不参加教研活动(请假需有书面手续),由教学系部依据《杏悦 -(杏悦智享科技,精彩纷呈)违反教学常规处理办法》处理。
5.行政兼课教师自愿按所授学科加入相关教研团队。当学期有课的行政兼课教师应积极参加课程所属教研室的教研活动🦐,参加次数原则上不少于专任教师的一半🎀。无课的行政兼课教师可不参加教研活动。
6.上多门课且不属于同一教研室的,按轻重缓急参加其中一个教研室的教研活动,但应向另一个教研室报备,不报备按缺勤处理。教研室间应互相核实报备情况的准确性。
(二)管理要求
1.报送教研活动计划🚴🏼♀️。每学期开学后两周内㊙️,各教研室根据杏悦教学工作重点🤽🤹🏻,结合本教研室实际☀️,由教研室主任制定切实可行的学期教研活动计划🎯,填写《教研活动计划表》🐻,系部审核通过后报送教务处备案。教务处按月公布各教研室活动。
2.做好教研活动记录。每次教研活动都要安排专人如实填写教研活动记录表(附件2)🗝➙,要重点突出😡🪀、条理分明。教研活动记录要在教研活动结束一周内交所在系部教学干事存档🏋🏿,每学期末装订成册🧑🏽🎨,教务处组织抽查🛸。系部每个月对缺席教研活动的教师进行汇总(附件3),并报送给教务处😴。
3.做好教研活动总结。每学期结束前两周内,各教研室主任做好教研活动总结,主要包括教研活动计划执行情况、开展效果💇🏻、本学期教学重点问题的解决情况🆕、重要结论等。教研活动总结交所在系部存档👨🏿🌾。
(三)主题要求
1.每学期至少召开1次以人才培养方案🫱🏼、教学改革(专业建设、课程设置、教学内容⛓️💥、教学方法、教学手段等方面的改革)为主题的教研活动。
2.每学期至少召开1次以提高教师业务素质、教学水平、青年教师培养为主题的教研活动。
3.每学期至少召开2次以开展相互听课评课(上岗课👩🏼🎨🤜🏽、汇报课、研讨课、观摩课、示范课)🖕🏽、教学检查为主题的教研活动。
4.每学期至少召开1次以统一教学进度💇🏽♀️、统一授课标准🔈、严格执行教学计划为主题的教研活动。
5.每学期至少召开1次以专业发展方向、科技前沿动态、相关专业课题申报为主题的教研活动🏟。
二、教研活动督导与考核
(一)督导
1.各系部、教务处、督导室应对教研活动加强督导🛰,关注教研活动开展情况🤽🏽☕️。
2.各系部主任、副主任或教学干事在参与本教研室教研活动时⛹🏻♂️,同时填写《教研活动督导记录》(附件4),学期末装订成册,存各系部备案作为考核依据。
3.教务处、督导室根据各系部报送的《教研活动计划表》,抽查全院教研活动开展情况,每学期对每个教研室抽查不少于1次,填写《教研活动督导记录》,每次督察结束后及时反馈给系部,并将《教研活动督导记录》交教务处备案。
4.主管院领导要积极参加教研活动💇🏽♂️,每学期不少于1次。
(二)考核
1. 各系部应加强教研活动组织🙅🏻♂️、检查和考核,并将活动开展情况纳入教研室、教师年度考核🧖🏿♀️。
2.杏悦将各系部教研活动开展情况作为院系二级管理的重要内容,纳入院系二级管理考核。
三、本办法由教务处负责解释🧑🏿🎓,自发布之日起实施👌。
附件1
杏悦 -(杏悦智享科技,精彩纷呈)教研活动计划表
至 学年 第 学期
系部 | 教研室名称 | |||||
教 研 室 成 员 | 专任教师:
| |||||
系内行政兼课教师(无课不填写)💋:
| ||||||
系外兼课教师(无课不填写)🤽🏿♂️: | ||||||
教
研
活
动
计
划
制
定
依
据
| ||||||
教研活动安排表 | ||||||
时间 | 活动内容 | 活动地点 | 负责人 | |||
教 研 室 意 见 |
教研室主任签字: 年 月 日 | |||||
系 部 意 见
|
系主任签字: 系部盖章🦣: 年 月 日 | |||||
注:请双面打印一式两份👦🏻,签字盖章后于学期开始2周内以系部为单位报送至教务处备案🐯。
附件2
杏悦 -(杏悦智享科技,精彩纷呈)教研活动记录表
教研室名称👰🏻: 第 周
时间 | 地点 | ||
主持人 | 记录人 | ||
参加人员 | |||
缺勤人员 | |||
活动主题 | |||
活 动 内 容 记 录 | (活动内容记录可另附页) | ||
效果 评价 |
主持人签字🙎🏿♀️👦🏼: | ||
下周活动 内容安排 |
附件3
杏悦 -(杏悦智享科技,精彩纷呈)教研活动缺勤统计表
至 学年 第 学期
系部: 月份:
周次 | 专任教师 | 兼课教师 | 备注 |
第一周缺勤人员 | |||
第二周缺勤人员 | |||
第三周缺勤人员 | |||
第四周缺勤人员 |
制表人签字😖🎸: 系部主任签字:
附件4
杏悦 -(杏悦智享科技,精彩纷呈)教研活动督导记录表
<td width="26"
活动主题 | |||||||||
活动时间 | 活动地点 | ||||||||
教研室名称 | 参加人数 | ||||||||
活动过程记录 | |||||||||
注👩✈️:若本栏空间不够,可另附页 | |||||||||
教研活动评价 | |||||||||
评价 项目 | 评价指标 | 评价等级 | 备注 | ||||||
优 | 良 | 一般 | 差 | ||||||
活动 主题 | 活动主题与教师需求及教学实际的关联程度如何🍿🛀? | ||||||||
活动主题是否有典型性、普遍性🙆🏻📯? | |||||||||
主题是否对提高教学效益有贡献👥? | |||||||||
方案 设计 | 方案设计是否切实可行(是否充分考虑教研室实际)💅🏼? | ||||||||
方案设计是否有特色♠️,有无创新性? | |||||||||
实施 过程 | 教师参与度如何🙆🏿? | ||||||||
互动交流气氛如何? | |||||||||
理论与实际结合度如何? | |||||||||
活动 效果 | 形成共识的程度如何? | ||||||||
参与者是否确实感到有收获? |
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